产品思维30讲-梁宁
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产品思维 30 讲-梁宁
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产品思维 30 讲-梁宁
• 产品能力是每个人的底层能力
• 产品能力就是训练一个人:判断信息,抓住要点,这个有限的资源,把自己的价
值打包成一个产品向世界交付,并且获得回报。
• 产品能力
• 是动手能力、掌控能力。
• 找到与世界真切连接的踏实感,知道如何分辨要点,建立掌控感,不再茫
然和被动。
• 相信你自己的双手,相信自己的动手能力,培养一技之长,比什么都踏
实。
• 产品人的一项基础能力:抗挫折、抗打击的能力。既然这就是生活
的常态,放下担心,在打击中变得强壮。
• 做为产品人,我们只认一条“用户驱动”!
• 张小龙:“好的用户体验,目标就是做到自然。”
• 人其实只有在压力非常大的情况下,才会去扮演角色。除非你能给他的压
力非常到位,否则就不要对他做角色化预期。
• 从课程中获得什么?
• 一双眼睛,是发现痛点、找到破局点的敏锐之眼;
• 一双手,是动手优化、着手改变的行动之手;
• 一颗心,是洞察人性的同理心,懂得自己与用户,懂得产品上每个细节给
到人的满足感、确认感和依赖感。
• 产品的 5个层次
• 1、感知层:好不好看。相貌、举止、着装
• 2、角色框架层:扮演的角色。
• 3、资源结构层:财富、人脉、精神结构、精神资源。
• 4、能力圈:如果一个人的存在感满足了,其实他 能力圈就不会再扩充
了。
• 5、人的内核,存在感的定义。存在感是触发情绪和推动行动的开关。
• 什么能让他的存在感得到充分的满足,什么情况下他的存在感就极度不爽、烦
躁。所以一个人为什么奔波,为什么焦虑,为什么不安,机关算尽,上蹿下跳?
其实是因为他的生存感、他的存在感还没有被满足。
• 深度和长期关系最关键的是,没有任何一个人是完美适配另一个人的成熟产品,
你需要看到的是一个人能够持续让自己变化的内在的动力。
• 然后在漫长的不确定的未来里,你们两个人是不是能够一起拥抱不确定,拥抱变
化,在变化装变得成熟彼此适配。
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• 1.同理心“人欲即天理”
• a.愉悦、爽、瘾、不爽
• 产品任为什么要对情绪这么重视?因为用户是无法像专业的产品经理那
样,分层次说出他的体验,他能展现的就是用户情绪,所以要学会读懂情
绪。
• 愉悦就是,需求被满足。
• 爽就是,一种绷了很久的需求,突然间被满足了。
• 人在满足时的状态叫愉悦,人不被满足就会难受,就会开始寻求。
• 如果这个人在寻求中,能立刻得到即时满足,这种感觉就是爽。有
需求,还能被即时满足,这就是爽。
• 做产品,是通过产品建立与人的关系,通过产品来服务人,本质就
是用户是否通过你的服务得到了满足。
• 不爽就是,没有被满足。
• 瘾就是,微小的愉悦感,和绷了很久的吸取,突然被满足的爽感,
加在一起,这种确定性的满足。
• 痒点就是,痒点满足的是人的虚拟自我,就是想象中那个理想的自
己。虚拟自我的生活,大家理想生活的投射。
• 做产品的本质:你的服务是否使人得到了满足。满足是度量
产品、人与人关系的刻度。
• 你会对某些东西感到愉悦,这个东西持续给你满足感,你可以一直
花时间在这里,不厌其烦。时间久了,其实你就会与众不同。
• 优秀的人才会有的几个特性:敏感、不能忍、有动手优化的能力。
• 你靠什么满足你,你就会成为它的样子。你吸收谁的营养,你就变
成谁。
• 什么东西持续满足了你,什么东西永远让你不爽,这就是你的命
运。
• b.怎样理解愤怒与恐惧
• 恐惧就是,边界被侵犯,无力抵挡。
• 愤怒就是,边界被侵犯,但是能够反击。
• 焦虑就是,想象中的边界被侵犯。
• 羞耻感就是,社会评价、声誉的边界被侵犯。
• 恐惧是动力
• 恐惧还是一个人的前进动力,甚至比愉悦的动力更为强大
• 恐惧是痛点。
• 要么做一个让人愉悦到暴爽的产品,要么做一个可以帮人抵御恐惧
的产品。
• 每个人的痛点都是他的恐惧,恐惧是痛点
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• 痛点就是,要打中人的恐惧。
• c.产品要顺应用户潜意识
• 潜意识、防御、说服
• 人会基于自身所处的角色、所在的场景和个人的认知判断,选择性
地说一些他觉得对的话
• 不要被言辞迷惑,而要想办法看到用户的真实选择。
• 迎合用户潜意识下的选择。
• 一个好的产品经理,根本不让用户启动防御。
• 一个产品如果引发用户启动意识,让用户思考,某种意义上,就是
在推开用户。
• 意识即防御。产品是被动的艺术
• 所有让用户思考、琢磨一下的产品,其实都是给自己太高门槛,降
低转化率。
• 一个产品要做到的就是迎合用户潜意识下的选择。熟悉的感觉就是
潜意识里觉得安全的感觉,这样就不会触发防御。
• 潜意识的产生的 2种情况?
• 童年,影响一生。
• 催眠:“绕过防御”。如:微笑-是一种催眠,会让人放下防御、重复
-非常重要的催眠,这是生活中使用的最重要的方法。
• 与人交往,或者做一个产品让别人用,怎么能够突破防御,让对方接受
你,说服别人、驱动别人,其实都是一回事。
• “人欲即天理”。所谓的用户调研,就是清空自己,接纳别人的世界。
• d.认清人的本性,理解角色化生存
• 当你初步去接触一个人或者一群人时,你一开始看到的其实也只是他们的
角色。
• 集体是一堆角色。
• 当我们都被角色训练好,收敛自我,钻进一个同质化的壳里,我们
就成为了一个集体。
• 这群钻进了同质化壳里的人,就会呈现出来一种集体人格。
• 集体其实就是一堆角色。如:好学生、好孩子、好儿子、好女儿。
• 集体人格是怎么形成的?我们是怎么被训练成为角色的?5
个关键动作:
• 1、确定目标。
• 2、建立恐惧的边界。
• 3、放入清晰的标点。只在某种情况下才是对的。
• 4、给予红利,然后让它产生路径依赖。
• 5、不断重复。重复是动作的关键,还可以树立榜样。
• 教育是反人性的。
摘要:
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